9.1/10 #PFF30 Fiction and Non-Fiction. 以一种社会纪录片的温柔视角(城市地貌的重评估-纽约大部分拍摄位于中国城附近;与孩童思维的反思-真实的与孩子的对话和观察)来逐步构建“反抗”的孩子与“失意”的成年中的关系拷问家庭中Motherhood或Parenthood的定义正如滨口在《剑来》中重估文本性质和指向性一般米尔斯同样重估了话语(对话/采访)的含义亲爱的老师6中文版完整版通过未来(孩子作为未来社会的主体)评估未来的方式来短暂脱离现世泥淖(黑白也作为“去现实”的手段)建立新的和解/理解孩子掌握着Apparatus(录音机)然后允许观众去通过他聆听世界聆听城市“噪音”聆听他人并尝试理解理解世界
颂臣悍:61.233.132.111
底下有人问如果Larson知道自己会在首演日死去他还会玩命写Rent吗?这部电影独特之处就在于观众一开始就知道Larson的死于是每一次tick声响起就会有宿命般的感觉rent,tick tick boom, Larson的传奇人生和以Larson为缪斯的Lin相互成就Hamilton的脑袋里不也有个滴答滴答的时钟吗?My darling, this is the life bobobo